Nhóm yêu thích và chia sẻ tài nguyên đồ họa, Digital Marketing, nhiều hơn thế nữa...

3 năm trướcĐăng1692次Đọc


9 tháng trướcĐăng1243次Đọc


9 tháng trướcĐăng879次Đọc


9 tháng trướcĐăng631次Đọc


3 năm trướcĐăng582次Đọc

2 năm trướcĐăng456次Đọc


3 năm trướcCập nhật419次Đọc

3 năm trướcCập nhật364次Đọc
Hỏi và đápMọi người ơi cho em hỏi xíu là lúc thiết kế em thấy ảnh trống nhiều mà ít element, lúc muốn thêm thì không biết nên dùng gì? Mình làm sao để cải thiện phần này ạ? Do em là tay ngang nên còn hơn ít kinh...
Tác giảAdminĐầu tiên, bạn hãy tham khảo và học "thuộc lòng" chút ít về các nguyên tắc bố cục (The most important compositional principles in graphic design).
Tiếp theo, để chia sẻ dựa trên kinh nghiệm của một Designer lành nghề, nói một cách dễ hiểu rằng các bản thiết kế sẽ tùy theo: Mảng bạn làm, chủ đề bạn thiết kế và nội dung mong muốn truyền tải. Để có được điều này, bạn bắt buộc phải làm việc với team Content hoặc Khách hàng, và một bản brief hẳn hoi.
Một bản thiết kế nhiều hay ít "Element" dựa trên phân khúc khách hàng, chiến dịch của ngành hàng (promotion), gần nhất là ngữ cảnh truyền tải, key visual. VD, một mẫu thiết kế sang trọng thì không nhất thiết phải thêm quá nhiều hiệu ứng, phần tử màu mè vào để mất đi sự trang trọng, chỗ này chỉ cần tập trung phần Tiêu đề hoặc chủ thể chẳng hạn.
VD 2: Nếu một poster hướng tới giới trẻ, chủ yếu là GenZ thì sao ? Thì ngược lại, chúng ta có thể thêm một vài họa tiết, texture để phá cách hơn, thu hút, năng động hơn để dễ dàng tiếp cận đến tệp khách đó.
Làm thế nào để đạt được các kỹ năng này ? Rằng bạn chỉ cần làm nhiều, luyện tập nhiều đa thể loại chủ đề, học cách tư duy, cách phân tích thẩm mỹ, bố cục của từng ấn phẩm.
Và cuối cùng, hãy xem các bức ảnh cho những ví dụ trên !



1 năm trướcĐăng339次Đọc
![[Thiết Kế Thương Mại]Tín Hiệu Của Mùa Xuân – Signal Of Spring 🌸✨-GenZ Academy](https://genzacademy.vn/wp-content/uploads/2025/02/20250220213016522-1040g3k031dsmj2vkgs0g5p78mepg9r06pjvrl38.png)

1 năm trướcĐăng324次Đọc


3 năm trướcĐăng322次Đọc

3 năm trướcĐăng295次Đọc


